Indique el área o áreas en las que se puede trabajar con la webquest
diseñada.
R= En mi opinión en las áreas de Comunicación, Diseños (gráfico, textil, arquitectónico), Psicología, Sociología, Ciencias Políticas, Administrativas, Relaciones Internacionales, principalmente.
Ya que la dinámica y diversidad de la misma herramienta webquest) te da muchos recursos para trabajar el tema y desarrollar no solo las habilidades programadas en el curso, sino muchas más desd ediferentes puntos de vista según profesión.
Indique el nivel de
los alumnos a los que va dirigida.
R= A nivel superior, Universitario, Tecnológicos de Paises d ehabla Hispana (por estar en español) pero puede ser traducida al inglés para convertirla en internacional.
Siempre con la completa entrega del profesor (como experto y especialista en el tema) para la planeación, organización, armado, seguimiento, actualización y evaluación de la misma según perfil del alumnado.
Incluya una breve explicación
de los objetivos que se persiguen.
R= Que el estudiante y profesor apliquen una dinámica de diálogo y a través de la diversidad y dinámica de la webquest se desarrolle un aprendizaje significativo no solo en concocimientos e intelecto, a lo que de acuerdo a Lonergan se denomina: Desarrollo Intelectual; sino también como el Desarrollo Moral, al tener contacto directo con Casos de la Vida Real que suceden hoy y ahora en nuestro entorno local, estatal, nacional y mundial. En los que el/ella como "persona" puede participar y aportar concocimientos y /o puntos de vista; Así como, pensar que con sus actos y decisiones (laborales o como miembro de una comunidad) afectará a terceros u otro Ser Humano.
Asímismo, concientizar al alumno(a) al sentir, comprender, reflexionar sobre lo que significa la GLOBALIZACIÓN en todos los aspectos y decidir sobre su propia actitud hacia su preparación y aprendizaje para poder ser Competente.
Incluya una breve explicación
de los contenidos tratados y su relación con el curriculum, si así
le parece oportuno.
R= Es de suma importancia el incluir como clase presencial o en línea, como aquí se plantean amabas posibilidades -como lo ya lo han hecho otras universidades- la materia de Mercadotecnia o Marketing Social con Causa, pues es una área que prepara al estudiante en esta rama, ahora cada vez más utilizada por las empresas, instituciones y organizaciones.
En esta Webquest solo se desarrolló solo un tema de todo el programa de estudios de la materia, La Mercadotecnia pública y privada, áreas, categorías del Marketing. Es el segundo tema a tratar en todo el curso.
Indique la temporización
de la actividad.
R= Semestre primavera, verano y otoño 2007 (amén de actualizar ejrecicios según rendimiennto, comentarios de alumno(a)s y evaluación de los cursos previos.
Comente las características
de los recursos seleccionados y alguna sugerencia respecto de su empleo.
R= Delimitación de la Información tomada de la Web con revisión de los autores y fuente o lugar de emisión.
Consulta y complemento con material Bibliográfico.
Seguimiento de autores y académicos reconocidos en la Mercadotecnia (sobre todo social) com fuente de validación y filtro de información.
Revisión de apuntes e indicaciones de Profesores de este curso en Línea (Miguel Angel y Lupita)
Añada
alguna sugerencia final que le parezca de interés para otros profesores.
R= Mucha práctica y no dejar este herramienta de trabajo, pues se puede correr el riesgo de olvidar sus puntos y desaprovechar sus ventajas o mal utilizarlas.
Tener cuidado en no perderse en la cantidad de información que existe en la WEB, siguiendo autores reconocidos en el área académica o según el caso científica, social, etc.
No quedarse ahí, innovar y aportar, esforzarse por dar más, algo nuevo e innovador, por qu eno? aportar tus propias plantillas y subir tu trabajo para formar parte ne la Sociedad del Conocimiento!!.
Mantener contacto permanente con el estudiante y ponerse en su posición para retroalimentar el manejo de esta herramienta, para mejoramiento del curso y aprendizaje conjunto.
¡¡¡Suerte en las próximas tareas!!!
AHH!
PARA TERMINAR UN BUEN CONSEJO Y AQUI EN LA ONDA WEB O CIBERNÉTICA SERÍA: UN BUEN LINK!! LEENLO Y SOBRETODO PRACTÍQUENLO!!!! =)))))))
Un nuevo estudio confirma que la risa mejora la salud
http://www.tendencias21.net/index.php?action=article&id_article=370615
Por si lo cambian aquí lo anexo tal cuál:
Cambia la química de la sangre y protege contra la enfermedad y la depresión
Hasta ahora se sabía que la risa mejoraba el estado de salud. Ahora un nuevo estudio ha descubierto que además cambia la química de la sangre, protege al organismo contra la enfermedad y la depresión, así como que detiene las enfermedades cardiacas. El nuevo estudio, realizado por una universidad de California, ha demostrado que los cambios producidos por la sonrisa tienen lugar en el nivel químico del cuerpo y que provoca que el individuo sienta cierto bienestar físico durante 24 horas. El efecto en la sangre es perceptible desde que se conoce que el sujeto va a vivir una experiencia agradable, según esta investigación, realizada con 16 hombres sanos que no habían hecho ejercicio físico ni recibido medicación alguna. Por Marta Morales.
Una investigación realizada por la Loma Linda University de California, perteneciente a la Iglesia Adventista del Séptimo día, ha revelado que sonreír alegremente puede cambiar la química de la sangre, así como proteger al organismo contra la enfermedad y la depresión, algo que los especialistas ya sospechaban.
El sistema inmunológico también mejora con las sonrisas, que también ayudan a frenar las enfermedades cardiacas, debido a que, cuando una persona sonríe se suceden una serie de cambios en su psicología, que permanecen durante un largo periodo de tiempo.
Esto es debido a que la sonrisa estimula la producción de las llamada beta-endorfinas, polipéptidos que actúan como neurotransmisores cerebrales, y que son consideradas como la morfina natural del organismo, puesto que tienen un efecto analgésico en las respuestas del sistema nervioso al dolor, así como se sabe que ayudan a regular el sistema inmunológico.
El estudio, liderado por el investigador Lee Berk, ha demostrado que los cambios producidos por la sonrisa tienen lugar en el nivel químico del cuerpo y que provoca que el individuo sienta cierto bienestar físico durante más o menos 24 horas.
La American Physiological Society se ha hecho eco de los resultados del estudio, presentándolos en una conferencia celebrada en el marco de su congreso Experimental Biology 2006. En un comunicado de dicha sociedad, se señala que no cabe duda de que sonreír sienta bien, pero también incluso la sensación justo anterior a la sonrisa alegre, por ejemplo cuando estamos viendo una película que nos gusta. Ambas sensaciones positivas generan efectos sorprendentes en el sistema neuroendocrino.
Cambios en la sangre
Según la investigación de Berk, la sangre de los individuos a los que se les han realizado las pruebas aumentaba en un 27% su cantidad de beta-endorfinas y en un 87% otros tipos de hormonas relacionadas con el crecimiento, sólo con el anuncio de que verían un vídeo de humor, en comparación con la sangre de otros individuos del grupo de prueba a los que no se les decía nada.
Por lo tanto, las beta-endorfinas aumentaban en relación tanto con la anticipación como con la experiencia de una sonrisa alegre. Asimismo, esta cantidad se mantenía durante el tiempo en que veían el vídeo y después de terminar de verlo, lo que significa que, sin lugar a dudas, sonreír conlleva importantes implicaciones tanto para el bienestar, como para la prevención de enfermedades y para la reducción del estrés.
Berk y sus colegas estudiaron a un total de 16 hombres sanos y en ayunas que no habían hecho ejercicio –puesto que el deporte también activa la secreción de endorfinas- al menos desde hacía 24 horas, y que no estaban tomando ninguna medicación.
En el test se les pidió que eligieran su vídeo favorito entre varias posibilidades. Tres días antes del experimento, se les anunció a todos los participantes que serían divididos en dos grupos: uno experimental (el que vería el vídeo) y otro de control (el que no vería el vídeo). Se les hicieron análisis de sangre a ambos grupos antes de que se empezara el experimento, cuatro veces durante la hora que éste duró, y tres veces más después de terminar la prueba.
Mejorar el fluido sanguíneo
Anteriores estudios habían demostrado que el hecho de ver un vídeo divertido podía reducir los síntomas de estrés crónico, responsables de la reducción de las respuestas inmunitarias, en especial las relacionadas con las defensas anti-virus y anti-tumorales.
Asimismo, el año pasado un grupo de cardiólogos del Centro Médico de la universidad de Maryland descubrieron que un sentido del humor activo podía prevenir enfermedades cardiacas debido a que la sonrisa impacta directamente en la funcionalidad de los vasos sanguíneos, facilitando el fluido de la sangre, tal como informó oportunamente la comunicado de la mencionada universidad.
Berk ha descubierto además que sonreír con ganas disminuye la secreción de cortisona y de epinefrina o adrenalina, una hormona que es segregada en situaciones de alerta por las glándulas suprarrenales.
Una sola sesión de visionado de una película de humor garantiza nada menos que 24 horas de efectos positivos en un individuo. Otros estudios han señalado asimismo que 30 minutos al día de dicha sincera producen cambios profundos y de larga duración en el mismo sentido.
Otro aspecto que se estudió fue el relacionado con la regulación y los cambios en la citosina, una proteína reguladora de las funciones celulares, así como el de las respuestas inmunológicas. Ambas áreas orgánicas también sufrían refuerzos positivos al sonreír.
Sonreír es un acto universal. Sonreír de pura alegría supone una experiencia emocional muy positiva. Berk ha estado investigando durante años sus efectos en el organismo, comprobando que son drásticos: las endorfinas son las sustancias que nos hacen sentir bien, así que liberarlas con la sonrisa es la garantía más sencilla que podamos tener al alcance, que nadie nos puede vender ni quitar.
Desde hace años se habla del poder curativo de la risa. Especialmente, desde que se comprobó en experimentos realizados en hospitales que la risa ayuda a recuperar antes la salud de los enfermos. Cada vez se confirma más que la risa mejora el estado físico del cuerpo humano.
Tal como explica al respecto la Universidad de Indiana, la risa relaja los músculos tensos, reduce la producción de hormonas que causan el estrés, rebaja la presión de la sangre, y ayuda a incrementar la absorción de oxígeno en la sangre. También ayuda a quemar calorías puesto que movilizamos unos 400 músculos del cuerpo.Sábado 13 Mayo 2006
Marta Morales
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